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   宝宝的右脑开发方法；1、细胞活化。活化法是指给右脑细胞更多的刺激，只要孩子不厌烦，就可以反复不断地将信息传递给他，一遍遍地做，让他反复感受，达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。也就是说，平衡用脑的孩子不仅能有效率地学习掌握乐器、绘画、舞蹈等艺术技能，并且能深刻理解各种“艺术符号”背后，所传递的神韵与境界，从而摆脱一招一式的机械技能模仿，从心底真正“读懂”艺术，领悟享受艺术。2、图式思考。在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

   一个人聪不聪明，可是跟右脑的功能有很大的联系！有研究表明，70%具有高创造力的科学家，他们的优势半球都是右半球。想让宝宝更加聪明，开发右脑可是必bu可少的。进入社会后，充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。开发宝宝右脑的亲子游戏；5岁以上。游戏：左右不对称。玩法：左手屈起大拇指，右手将食指和大拇指摆成八的手势，然后左右变换，速度可逐渐加快。***：不对称动作完成有一定难度，但在完成的同时，***的右脑也跟随这些动作发育，在不断受刺激的情况下逐渐发达。

   交流语言不只是音阶符号的传递，更是内容、情感、表情甚至身体动作的交流；有很多这样的例子，父母因工作忙等原因，常常让孩子独自看电视、动画片。尽管电视或动画片中的人物一直在喋喋不休，但孩子并没有跟电视学会交流，甚至还导致了孩子交流的障碍。结束之后，再播放2分钟的欢快音乐，让大脑从记忆活动中***过来。因为人与人的交流，不仅是声音的传递，还包括其中蕴含的情感的交流、表情或者身体动作的交流。这些因素就是交流语言中的形象性。孩子看电视时，电视不会对儿童做出反应，只是儿童单方面的行为。通过观看电视学习语言，不会有与人在极短时间进行对话时产生的情感。

   右脑记忆能力——用照相记忆吸收知识；人的认知基础依赖于大量信息的储存，而储存大量的信息必须依靠惊人的 ***。所以说，重庆右脑潜能开发教育是潜能的教育、素质的教育、提高智商情商的教育。在人的大脑里有一个海马功能区，具有照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与=叶的中端，善于记忆图像和字符串。海马区的记忆特点是能将所有信息像照 相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图像保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆，可以让记忆事物变得轻松简单。