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   大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力，右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。通常经过3～6个月的训练，就能发现孩子在集中专注力方面的提高。两岁之前，婴***只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中。直到3岁左右，***才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。如果在孩子上学之前，右脑未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过

    图式思考训练法；在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能。如果右脑产生出栩栩如生的形象，那么表达这一形象的语言就显得生动而新颖。而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。父母可以先给宝宝看虚线的图案，让他判断是什么，然后再做连线练习，看看他猜得对不对：也可以把隐藏的图形让宝宝看。如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花：或把一张复杂的图片给宝宝看。里面有人物、动物和色彩的变化等，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。

   语言训练法；2岁多的宝宝词汇还不丰富，对语言的理解也不到位，有时不愿意表达。语言练习的***在于帮助宝宝锻炼表达能力、理解能力。童话故事情节基本都神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常用拟人化的手法，能很好地适应儿童的接受力。可以多给宝宝朗读故事，并鼓励宝宝叙述一些简单的故事。绘画训练法；绘画是开发右脑的好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容。如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝宝观察能力的好方法。在绘画过程中。右脑对曲线的感受更明显。可以和宝宝多做这方面的游戏。曲线拓描和联想。是比较有趣和易实行的方式。

  人的大脑发育和身体发育一样必须尊重自然规律，错过时机，身体不会再长高，大脑也一样。脑科学家研究发现：人类智力水平与大脑***元细胞链接及发育是人大脑发育重要的时期（***上称之为学习能力敏感期），此时进行儿童智力潜能开发、情商培养训练效guo显著，事半功倍，影响孩子未来一生的发展。好的教育能把握时机，让孩子的各项潜能（***、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、创新力、行为力、感悟力）通过正确的教育方法被充分开发引导出来，对孩子未来学习、工作、生活影响深远。***：图像的记忆能够增强宝宝的直观映像，逐渐使宝宝的右脑更发达。